La recherche à Bethesda - Faire progresser les connaissances par la collaboration et l'innovation

Bien que le système de communication par échange d'images (PECS®) soit l'un des systèmes de CAA les plus étudiés, peu de recherches se sont penchées sur la formation optimale des aidants. Le collectif PECS®perts, qui regroupe Bethesda, l'Université Brock et Pyramid Educational Consultants (créateurs du PECS®), comble cette lacune grâce à des modèles innovants de formation par les aidants.

Objectifs clés :

• Accroître l’accès à des formations en communication fondées sur des données probantes pour les enfants

• Renforcer les capacités des personnes qui prennent soin des enfants afin de favoriser la communication à la maison

• Développer les capacités communautaires et professionnelles, notamment celles des partenaires francophones et autochtones

• Offrir des occasions d’apprentissage expérientiel aux étudiants universitaires

Résultats de la recherche :

Deux modèles de formation pour les aidants naturels ont été élaborés et testés :

• Modèle de 5 semaines (12 heures)

• Modèle de 12 semaines (moins de 20 heures)

• Chaque modèle combine une formation en ligne pour les aidants naturels avec un accompagnement personnalisé, en présentiel ou en ligne, entre l’aidant naturel et l’enfant. Plus de 60 enfants et leurs familles en ont bénéficié, et le programme se poursuit en Ontario, au Canada et à l’international.

• L’équipe a présenté ses résultats lors de conférences de premier plan, notamment :

• Association for Behavior Analysis International (Dublin, 2022)

• Conférence annuelle de l’Association ontarienne d’analyse du comportement (2022-2024)

• Congrès de l’Association of Professional Behavior Analysts (Nouvelle-Orléans, 2024)

Leur premier article évalué par des pairs, “Feasibility and Pilot Evaluation of a Telehealth Picture Exchange Communication System Caregiver Training”, a été publié dans le Journal of Developmental and Physical Disabilities in March 2025. Auteurs: Julie Koudys, Jeffrey Esteves, Melissa Elliott, Krysten Spottiswood, Alyssa Treszl, Aman-preet Randhawa, Adrienne Perry

Un deuxième article, “Telehealth Picture Exchange Communication System Caregiver Training: A Multi-Site Community Evaluation” a été publié dans le Journal of Autism and Developmental Disabilities in May 2025. Auteurs: Julie Koudys, Melissa Elliott, Hannah Floyd, Taylor McNeely, Ethan Rinaldo, Adrienne Perry

S’appuyant sur le Manuel organisationnel de l’ITTIC de 2019 relatif aux traumatismes, ce partenariat fait le lien entre la recherche et la pratique afin d’intégrer les principes de prise en charge des traumatismes – sécurité, confiance, collaboration, choix et autonomisation – dans tous les programmes de Bethesda.

Points saillants de l’initiative :

• Formation de base aux soins tenant compte des traumatismes pour tout le personnel d’ici mars 2025

• Révision des politiques et procédures organisationnelles dans une perspective de prise en charge des traumatismes

• Évaluations environnementales pour garantir la sécurité physique et psychologique Intégration des principes de prise en charge des traumatismes dans les pratiques de recrutement, d’accueil et de gestion des ressources humaines

• Stratégies de bien-être du personnel renforcées pour réduire l’épuisement professionnel et le stress post-traumatique secondaire

• Cette transformation, fondée sur la recherche, renforce la capacité de Bethesda à créer des environnements plus sûrs et plus bienveillants pour les clients et le personnel, améliorant ainsi directement les résultats et la qualité de vie.

Cette étude combine des méthodes de recherche quantitatives et qualitatives – notamment des enquêtes, des entretiens et des groupes de discussion – afin de recueillir les points de vue des clients et de leurs aidants dans les services de psychologie, d'orthophonie et de thérapie comportementale.

Résultats préliminaires :

• Forte satisfaction quant à l'efficacité des services et à l'atteinte des objectifs.

• Les participants ont rapporté une amélioration de leur communication, de leurs capacités d'adaptation et de leur fonctionnement au quotidien.

• L'accessibilité des services et l'utilisation des ressources constituent des axes d'amélioration.

• Cette collaboration continue d'éclairer les améliorations apportées aux services, garantissant ainsi que les services de soutien clinique de Bethesda demeurent adaptés, fondés sur des données probantes et centrés sur la personne.